Guía docente de Programación (2951115)

• Es recomendable haber cursado asignaturas de matemáticas e informática en el bachillerato.

• Sistemas operativos
• Lenguajes de programación
• Librerías informáticas científicas
• Aplicaciones a problemas científicos

• Aprender a usar herramientas informáticas
• Aprender a programar en un lenguaje relevante para el cálculo científico

TEMARIO TEÓRICO:

• Bloque 1.  Introducción.
  • Concepto de sistema informático
  • Arquitectura básica de un computador
  • El sistema operativo
  • La programación de ordenadores
  • El lenguaje de programación C++: sintaxis básica
• Bloque 2. Programación básica I
  • Tipos de datos simples
  • Instrucciones de E/S
  • Control de flujo
  • Funciones
  • Resolución de problemas de cálculo acumulado
• Bloque 3. Programación básica II
  • Arrays
  • Recursividad
  • Búsqueda y ordenación
  • Resolución de problemas algebraicos y numéricos
• Bloque 4. Programación avanzada
  • Clases y objetos
  • Instanciación, propiedades y métodos
  • El objeto string
  • Archivos y flujos de E/S
  • Abstracción de elementos matemáticos complejos

TEMARIO PRÁCTICO:

Talleres/Seminarios

• Acceso a los laboratorios y otros recursos para estudiantes en la UGR
• Descripción de algoritmos mediante diagramas de flujo
• Programación física con Arduino

Prácticas de Laboratorio

• Práctica 1. El entorno de programación I. Primeros programas.
• Práctica 2. El entorno de programación II. Funciones matemáticas habituales.
• Práctica 3. Las ayudas contextuales. Números aleatorios.
• Práctica 4. Corrección de errores. Bucles y estructuras de control selectivo.
• Práctica 5. Programación modular I. Programación de rutinas matemáticas y series numéricas.
• Práctica 6. Programación modular II. Programación eficiente de rutinas matemáticas.
• Práctica 7. Tipos de datos compuestos. Cálculo matricial.
• Práctica 8. Práctica de control. Funciones y matrices.
• Práctica 9. Bibliotecas de funciones matemáticas.
• Práctica 10. La depuración de programas. Almacenamiento externo y flujos de E/S

BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:

• Cuaderno de Programación (3ª edición). Jose Luis Bernier Villamor y Luis Javier Herrera Maldonado. Librería Fleming, 2019.
• Problemas de Programación (3ª edición). Jose Luis Bernier Villamor. Editorial Técnica Avicam (Librería Fleming), 2021.

• Fundamentos de la Programación con la STL. Antonio Garrido Carrillo. Editorial Universidad de Granada, 2016.
• Metodología de la Programación. Antonio Garrido Carrillo. Editorial Universidad de Granada, 2016.
• Programación en C++ para ingenieros (2ª edición). Fatps Xhafa, P. Vázquez Alcocer y otros. Thomson, 2006.
• Problemas resueltos de programación en lenguaje C++. J.D. García Sánchez, J.M. Pérez Menor y otros. Thomson, 2004.
• Programación en C++. Luis Joyanes Aguilar. McGraw- Hill Serie Schaum, 2006.
• Cálculo científico con MatLab y Octave. Alfio Qarteroni, Fausto Saleri. Springer Verlag, 2006.
• Fortran 90/95 for Scientists and Engineers. Stephen Chapman. McGraw-Hill, 2003.
• Introducción a la Informática (4a edición). A. Prieto, A. Lloris, J.C. Torres. McGraw-Hill, 2005

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA Y MATERIALES DE APOYO ESPECÍFICOS

• Página web de la asignatura en la plataforma SWAD: http://swad.ugr.es
• Página web del título de Grado en Física:                    http://grados.ugr.es/gfisica
• Página web de la Facultad de Ciencias:                       http://fciencias.ugr.es

LIBROS Y OTROS DOCUMENTOS TEXTUALES ONLINE

• C++ para Ingeniería y Ciencias (2ª edición). G. J. Bronson. Thomson, 2006: http://books.google.com
• Numerical recipes (the art of scientific computing):  http://numerical.recipes/
• Recursos sobre programación: http://www.freeprogrammingresources.com

TUTORIALES Y CURSOS ONLINE

• Videocurso Fundamentos de Informática del profesor Alberto Prieto Espinosa. Youtube. http://www.youtube.com/user/aprietoespinosa/videos
• Curso de Programación en C++. Programación ATS (videocurso en youtube):
  https://www.youtube.com/watch?v=ld4nzao5XAc
• Referencia de C y C++:                      http://www.cppreference.com
• C++ con clase:                                    http://c.conclase.net  
• The C++ Resources Network:            http://www.cplusplus.com

SOFTWARE

• Entorno de programación Code::Blocks:         http://www.codeblocks.org/
• Entorno de programación CodeLite:               http://www.codelite.org/
• GNU Fortran:                                                  http://gcc.gnu.org/fortran
• Octave:                                                           http://www.gnu.org/software/octave/

• MD01. Lección magistral/expositiva 

• La asistencia a las clases de teoría es recomendable.
• La asistencia a las clases de prácticas y seminarios forma parte de la calificación, puesto que constan de ejercicios que han de resolverse en presencia de los profesores.
• La evaluación se realizará de forma continua a partir las prácticas (la parte de laboratorio más la realizada en  casa), así como de los exámenes en los que los estudiantes tendrán que demostrar las competencias adquiridas.
• La nota de prácticas se calcula a partir del trabajo realizado presencialmente en el laboratorio (prácticas de laboratorio y talleres) junto con la parte correspondiente realizada en casa (ejercicios propuestos para casa). Ambas partes están relacionadas entre sí, y forman un todo en cada sesión. Sólo se diferencia que una parte es la que se realiza en el horario oficial, y la otra, para completar a la anterior, se realiza en horario de estudio de la asignatura.
• El examen final de la asignatura, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, se realizará por escrito y consistirá en la resolución de diversos problemas de programación de dificultad similar a los realizados durante el curso, y abarcará la totalidad de los contenidos expuestos en la asignatura.
• La superación de cualquiera de las pruebas no se logrará sin un conocimiento uniforme y equilibrado de toda la materia. Por ello, la calificación final se calculará de la siguiente manera en la convocatoria ordinaria:

         (en ningún caso se aprobará la asignatura con una calificación en el examen ordinario inferior a 5).

• Dado que se usa evaluación continua:
  • No es posible recuperar/realizar las prácticas fuera del calendario lectivo de clases.
  • No se guarda la calificación de prácticas de un año para otro.
  • En el caso de no poder realizar las prácticas o no querer repetirlas, en su caso, y siempre que se justifique adecuadamente, podrá solicitarse la Evaluación Única siguiendo la normativa y directrices pertinentes.

• En la convocatoria extraordinaria la calificación final se computará como:

         (en ningún caso se aprobará la asignatura con una calificación en el examen extraordinario inferior a 5).

• Excepcionalmente, según la “Normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada”, aquellos estudiantes que no puedan acogerse a la evaluación continua pueden solicitar ante el director del departamento acogerse a una evaluación única, siempre que lo notifiquen en el plazo correspondiente y de forma justificada.
• La evaluación única consistirá en un examen de la asignatura, que tendrá un peso del 100% sobre la nota final.

• Siguiendo las recomendaciones de la CRUE y del Secretariado de Inclusión y Diversidad de la UGR, los sistemas de adquisición y de evaluación de competencias recogidos en esta guía docente se aplicarán conforme al principio de diseño para todas las personas, facilitando el aprendizaje y la demostración de conocimientos de acuerdo a las necesidades y la diversidad funcional del alumnado.