Guía docente de Diseño Digital Avanzado (MC3/56/1/4)

• Diseño de sistemas secuenciales síncronos: temporización y rendimiento de máquinas de estados finitos.
• Fuentes de skew y jitter: efectos sobre la temporización de sistemas integrados.
• Técnicas de distribución de reloj: sincronizadores y arbitradores.
• Circuitos autotemporizados: señales de temporización y control de flujo de datos.
• Circuitos segmentados y sistólicos: retiming y time-sharing.
• Diseño RT: transformación de algoritmos en flujo de datos, metodología FSMD (Finite State Machine and Datapath).
• Diseño parametrizable: ejemplos de aplicación, máquinas algorítmicas en aplicaciones de control.
• Sistemas embebidos y sistemas SoC (System-on-Chip). Metodologías ESL (Electronic System Level).

• Conocimientos sobre sistemas digitales
• Conocimientos de VHDL

• Que los estudiantes perfeccionen sus conocimientos sobre diseño de sistemas digitales, con una profundización en las técnicas y metodologías actuales de diseño digital.
• Que los estudiantes adquieran los conocimientos necesarios para el desarrollo de sistemas digitales en diferentes tipos de aplicaciones y entornos industriales

• Tema 1. Diseño de sistemas secuenciales síncronos.
  • Temporización y rendimiento de máquinas de estados finitos.
  • Fuentes de skew y jitter: efectos sobre la temporización de sistemas integrados.
  • Técnicas de distribución de reloj: sincronizadores y arbitradores.
• Tema 2. Circuitos autotemporizados, segmentados y sistólicos.
  • De algoritmos a arquitecturas: circuitos segmentados y sistólicos.
  • Sistemas autotemporizados.
• Tema 3. Diseño RT y diseño parametrizable.
  • Transformación de algoritmos en flujo de datos.
  • Metodología FSMD (Finite State Machine and Datapath).
  • Ejemplos de aplicación.
• Tema 4. Sistemas embebidos y SoC.
  • Alternativas actuales.
  • Metodologías ESL (Electronic System Level)

• Seminarios de presentación de trabajos tutorizados
• Prácticas de laboratorio:
  • Práctica 1. Uso avanzado de herramientas de diseño digital.
  • Práctica 2. Implementación de algoritmos en FPGAs mediante VHDL.
  • Práctica 3. Metodologías ESL.

• Kaeslin, “Digital Integrated Circuit Design: from VLSI Architecture to CMOS”, Cambridge University Press 2009.
• Rabaey, Chandrakasan, Nikolic, “Digital Integrated Circuits: a Design Perspective” (2nd Edition), Prentice Hall 2003.
• Schaumont, “A Practical Introduction to Hardware/Software Codesign” (2nd Edition), Springer 2013.
• Wang, Chang, Cheng, “Electronic Design Automation: Synthesis, Verification and Test”, Morgan Kaufmann, 2009.

• Ciletti, “Advanced Digital Design with the Verilog HDL” (2nd Edition), Pearson, 2011.
• Chu, “RTL Hardware Design using VHDL”, Wiley, 2006.
• Nurmi, “Processor Design: System-on-Chip Computing for ASICs and FPGAs”, Nurmi.
• Short, “VHDL for Engineers”, Pearson, 2009.
• Xanthopoulos, “Clocking in Modern VLSI Systems”, Springer, 2009.

• Xilinx AMD
• Intel FPGA
• Siemens EDA

El artículo 17 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que la convocatoria ordinaria estará basada preferentemente en la evaluación continua del estudiante, excepto para quienes se les haya reconocido el derecho a la evaluación única final. Dicha evaluación continua se realizará mediante:

• Prácticas de laboratorio y desarrollo de proyectos (individuales o en grupo), en las que se valorarán las entregas de los informes/memorias realizados por los estudiantes, entregas de ejercicios sobre el desarrollo y los resultados de las actividades propuestas, o en su caso las entrevistas personales con los estudiantes y las sesiones de evaluación.
• Trabajo tutorizado, en el que se evaluará el trabajo autónomo del estudiante a través de la confección de un trabajo sobre un tema seleccionado al inicio de la asignatura, que será posteriormente expuesto ante el grupo de estudiantes.
• Examen final, en el que se evaluarán los conocimientos y competencias adquiridas, tanto de los contenidos teóricos como de las habilidades para la resolución de problemas. Este examen se realizará de forma escrita e individualizada.

La calificación final de la Convocatoria Ordinaria en esta modalidad de evaluación continua corresponderá al siguiente baremo:

• Prácticas de laboratorio y desarrollo de proyectos: 40% de la calificación final
• Trabajo tutorizado: 25% de la calificación final
• Examen final: 35% de la calificación final

El artículo 19 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que los estudiantes que no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria dispondrán de una convocatoria extraordinaria. A ella podrán concurrir todos los estudiantes, con independencia de haber seguido o no un proceso de evaluación continua. De esta forma, el estudiante que no haya realizado la evaluación continua tendrá la posibilidad de obtener el 100% de la calificación mediante la realización de una prueba y/o trabajo. En consecuencia, la calificación final en convocatoria extraordinaria corresponderá a la calificación de un único examen final en el que se evaluarán los conocimientos y competencias adquiridos por el estudiante, tanto de los contenidos teóricos como de las habilidades para la resolución de problemas. Dicho examen corresponderá a una única prueba, individual y escrita, que constará de dos partes:

• Contenidos y competencias teóricos: 70% de la calificación final
• Contenidos relativos a las prácticas de laboratorio y proyectos: 30% de la calificación final

El artículo 8 de la Normativa de Evaluación y Calificación de los Estudiantes de la Universidad de Granada establece que podrá acogerse a la evaluación única final el estudiante que no pueda cumplir con el método de evaluación continua por causas justificadas.

Para acogerse a la evaluación única final, el estudiante, en las dos primeras semanas de impartición de la asignatura o en las dos semanas siguientes a su matriculación si ésta se ha producido con posterioridad al inicio de las clases, lo solicitará, a través del procedimiento electrónico, a la Coordinación del Máster, quien dará traslado al profesorado correspondiente, alegando y acreditando las razones que le asisten para no poder seguir el sistema de evaluación continua. En consecuencia, la evaluación consistirá en la realización de un único examen en el que se evaluarán los conocimientos y competencias adquiridos por el estudiante, tanto de los contenidos teóricos como de las habilidades para la resolución de problemas. La calificación en esta modalidad de evaluación se computará a partir de las dos partes diferenciadas de esta prueba escrita en base al baremo siguiente:

• Contenidos y competencias teóricos: 70% de la calificación final
• Contenidos relativos a las prácticas de laboratorio y proyectos: 30% de la calificación final

• REGIMEN DE ASISTENCIA
  • Para garantizar la adquisición de los contenidos y competencias a desarrollar en la materia, será imprescindible que el estudiante asista al menos al 80% de las actividades programadas como prácticas de laboratorio y desarrollo de proyectos.
• PLATAFORMA DE DOCENCIA
  • Se facilitará la comunicación electrónica entre el estudiante y el profesor a través de la plataforma web de apoyo a la docencia PRADO (http://pradoposgrado.ugr.es/), accesible directamente para esta asignatura a través de http://senna.ugr.es/dda.Igualmente, el resto de recursos de la asignatura que no puedan albergarse en esta plataforma estarán disponibles a través de Google Drive y accesibles únicamente para usuarios @go.ugr.es.